Il centro
Partita IVA:
Titolo universitario e università
Specializzata in Psicoterapia Centrata sulla persona presso lo IACP di Firenze. Laurea in Psicologia dello Sviluppo e dell’educazione presso Università di Firenze . Perfezionata sui disturbi dell’apprendimento presso Università di Firenze . Mediatrice Familiare presso Firera e Liuzzo a Firenze.
Esercito la professione:
Come libero professionista
Presso uno Studio di Psicologi
Consulenze e/o appoggio psicologico:
I nostri corsi e seminari:
Durante l'anno svolgo in collaborazione con altri colleghi gruppi a tematiche diverse come autostima, genitorialità...
Tipo di terapia:
Terapia Centrata sulla persona
Psicoterapia Umanistica
Pazienti:
Adulti
Bambini
Adolescenti
Coppie
Orario del centro
Prezzo medio orientativo per seduta:
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Descrizioni
Lo Studio Nausicaa di Dott.ssa Valentina Puccini si presenta come un ambiente molto confortevole e familiare. E' uno studio di psicologia e psicoterapia che si occupa di valutazioni diagnostiche , supporto e sostegno. Si rivolge al singolo individuo, sia esso bambino, adolescente e adulto, alla coppia e alla famiglia.
Sono una psicologa dell'Infanzia e dell'adolescenza. Sono perfezionata sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento scolastico (DSA) in bambini e adolescenti. Mi occupo in particolare di valutazione psicodiagnostica ed interventi specifici e riabilitativi per potenziare le abilità cognitive inerenti il rendimento scolastico come attenzione e memoria, fornendo strumenti compensativi ed incrementando l'autostima e la motivazione allo studio. Inoltre come Mediatrice Familiare mi occupo di aiutare coppie in fase di separazione o divorzio con o senza figli al fine di negoziare le questioni relative alla separazione, come gli aspetti relazionali, affettivi e la gestione dei figli per riorganizzare l'assetto familiare. Inoltre, mi sono specializzata come Psicoterapeuta nell'approccio centrato sulla persona. Sono dirigente psicologa presso ASL centro Toscana alla salute mentale adulti. Il modello teorico dal quale prendo riferimento è quello della psicoterapia umanista di Carl Rogers. I principi fondamentali della Psicologia Umanistica: 1. Concentrazione dell'attenzione sulla persona, e quindi sull'esperienza quale oggetto e strumento essenziale degli studi sull'uomo. 2. Interesse particolare per certe caratteristiche tipicamente umane come la scelta, la creatività e l'autorealizzazione. 3. Attribuzione di priorità, nella selezione dei problemi e dei metodi di ricerca, al bisogno di significatività rispetto a quello di mera oggettività. 4. Valorizzazione della dignità della persona e interesse primario allo sviluppo del potenziale in essa latente.
Gli interventi si basano su metodologie scientificamente accreditate e su competenze acquisite in appositi percorsi formativi maturati nel tempo e sono finalizzati a promuovere il benessere psicologico della persona, attraverso la valorizzazione delle risorse e la gestione delle criticità personali e relazionali. Inoltre, ogni intervento è concordato con il cliente e personalizzato in base alle sue specifiche esigenze e caratteristiche
Come terapeuta credo fortemente nelle potenzialità dell'essere umano, rispetto profondamente i tempi ed i modi che ogni essere umano ha per poter realizzare se stesso. Con il termine “relazione di aiuto" si intende un “rapporto in cui si cerca di promuovere negli altri lo sviluppo, la maturazione, il funzionamento ottimale e la capacità di affrontare la vita" (Rogers, 1958).Una relazione significativa si costruisce attraverso alcune condizioni o atteggiamenti particolari, necessari e sufficienti, che Rogers identifica nell'empatia, nella congruenza e nella considerazione positiva. L'ascolto empatico, non valutativo, favorisce il dialogo e permette al cliente di comprendere i vissuti emozionali e i significati che il processo terapeutico suscita; la genuinità del terapeuta è fondamentale, consente di essere trasparenti, di essere una persona vera e di presentarsi per quello che si è, senza maschere o ruoli; la piena accettazione del terapeuta, forma di interesse e rispetto, nonché di considerazione e fiducia nelle capacità e potenzialità dell'essere umano. Rogers ha formulato l'ipotesi che alla base delle tre qualità o atteggiamenti esiste una tendenza attualizzante o formativa , una forza selettiva presente in ogni essere vivente, favorevole alla crescita positiva e allo sviluppo delle potenzialità personali.
Raccomandazioni
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