Dottssa Paola Cesati

Il centro

Partita IVA:

05548390961

Titolo universitario e università

Psicologia Clinica e di comunità

Esercito la professione:

Come libero professionista

Riconoscimenti e Associazioni:

Fondazione Lighea, Scuola LIsta

Consulenze e/o appoggio psicologico:

Online
Presenziale

Esperienza in corsi di formazione alle seguenti aziende:

Afolsud

La prima consulenza è gratuita

Tipo di terapia:

Psicoanalisi
Psicoterapia junghiana

Tecniche e metodi utilizzati:

Psicoterapia dinamica

Pazienti:

Adulti
Adolescenti
Terza età
Coppie

Servizio di aiuto psicologico d'urgenza:

Consulenze nel fine settimana

Prezzo medio orientativo per seduta:

Da 40 a 80 euro

Vedere tutte le informazioni

Descrizioni

La Dott.ssa Paola Cesati è psicologa e psicoterapeuta junghiana. Lavora con adulti e adolescenti a San Donato Milanese e Milano. Dal 2003 si è occupata di riabilitazione psichiatrica presso la fondazione Lighea dove ha approfondito la funzione terapeutica della scrittura creativa.

Ha una formazione come attrice e drammaterapeuta che le ha permesso di realizzare interventi di formazione e prevenzione nelle scuole, in diversi contesti lavorativi e in ambiti legati alla marginalità. Svolge attività di docenza e supervisione per operatori sanitari e collabora come docente con la scuola Lista (Libera Scuola di Psicologia Analitica).

Il lavoro analitico offre l'occasione per incontrare la propria individualità profonda. Anche attraverso i sogni e la relazione terapeutica il paziente incontra aspetti sconosciuti di sé, potenzialità che spesso si servono del sintomo o del disagio per emergere, Il paziente e l'analista scoprono insieme il senso che alcune crisi esistenziali celano e quali trasformazioni e rivoluzioni a queste crisi possono seguire.

Si propone una prima valutazione e analisi della domanda per poi intraprendere il percorso di sostegno, crescita personale o psicoterapia.

Negli ultimi anni la Dott. ssa Cesati ha approfondito la relazione genitore bambino/adolescente e segue coppie di genitori interessate a comprendere le proprie difficoltà e le proprie potenzialità educative.