Dott.ssa Anna Perin

Il centro

Partita IVA:

03979640244

Titolo universitario e università

Laurea in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, con percorso formativo specifico in "Psicologia del benessere e della riabilitazione in età evolutiva", conseguita presso l'Università degli Studi di Padova. Formazione specialistica in Psicoterapia di coppia e famigliare conseguita presso l'Istituto Veneto di Terapia Famigliare (Vicenza).

Esercito la professione:

Come libero professionista

Riconoscimenti e Associazioni:

Socia in formazione dell'Associazione Istituti di Terapia Famigliare (AITF). Partecipazione, nella primavera del 2013, al progetto "Intelligenza Emotiva e Lavoro" organizzato dal gruppo emotivaMente del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione (Università degli Studi di Padova). Negli ultimi dieci anni collaborazione con l'associazione Telefono Amico e con il Centro Vita (sede a S. Croce Bigolina), volontariato in ULSS 8 per realizzare un progetto mirato a esplorare gli aspetti emotivo-comportamentali degli adolescenti (11-18 anni) con labio-palato schisi.

Consulenze e/o appoggio psicologico:

Online
Al telefono
Presenziale

Specializzazioni

Psicologia del benessere e della riabilitazione in età evolutiva; Psicoterapia famigliare

Tipo di terapia:

Psicoterapia Sistemico- Relazionale (terapia familiare)

Ci si sposta a casa del paziente:

Mi sposto a casa del paziente se impossibilitato a muoversi o per altre motivazioni da concordare.

Pazienti:

Adulti
Bambini
Adolescenti
Terza età
Coppie

Orario del centro

Ricevo su appuntamento.

Servizio di aiuto psicologico d'urgenza:

Prezzo medio orientativo per seduta:

Da 40 a 80 euro

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Descrizioni

Sono una psicologa dello sviluppo e psicoterapeuta familiare, con esperienze formative e lavorative principalmente in ambito evolutivo e familiare presso Ulss 8 Berica (Centro Regionale di cura della labio-palato schisi; reparto di Ostetricia e Ginecologia; unità operativa semplice dell'Età Evolutiva), Cooperative, Scuola primaria come insegnante di sostegno, e come libera professionista.

Ricevo a Tavernelle di Altavilla vicentina.

Adotto un'ottica sistemico-relazionale nell'attività di consulenza, sostegno psicologico e psicoterapia. Questo approccio valorizza il contesto di vita e le relazioni significative delle persone mediante la creazione di connessioni con la storia personale e famigliare del singolo. Il sintomo o disagio condiviso in seduta acquisisce così un significato specifico per quella persona, coppia o famiglia, in un determinato momento della vita.

Ambiti di cui mi occupo:

Psicologia infantile: rapporto genitore/figlio e tra fratelli, rapporto coppia genitoriale (separata o meno), dubbi e/o difficoltà nello sviluppo e nell'educazione dei figli; problematiche emotivo – comportamentali legate alla labio-palato schisi (ossia il labbro leporino con o senza palato disgiunto) o ad altre malformazioni maxillo-facciali, sindromi rare.
Potenziamento abilità di studio / sostegno personalizzato nei compiti per casa / percorsi educativi e didattici per bambini della Scuola Primaria, presso il domicilio dello studente.
Psicologia del benessere: autorealizzazione / crescita personale, autostima, assertività, relazioni sociali, comunicazione, problem solving, timidezza, adattamento, gestione delle emozioni.
Difficoltà relazionali
Benessere della coppia, post-parto
Ansia, stress.

A seconda delle esigenze, i percorsi possono essere proposti come individuali, di coppia o familiari.

La difficile ma coraggiosa decisione di contattare uno psicologo: cercare di maturare una propria identità, di sviluppare un'autonomia personale e di fare i conti con le mille sfaccettature dell'amore sono compiti che spettano ad ognuno di noi, implicando un percorso complesso, faticoso, su cui è facile arenarsi sviluppando ad esempio dei sintomi che segnalano il disagio sottostante.

Saper chiedere aiuto è una risorsa non da poco, riconoscendo a se stessi che avere un problema non significa essere quel problema.

In quest'ottica ritengo importante sottolineare quanto il percorso psicologico debba essere fatto "su misura", partendo da un profondo rispetto per la storia personale e familiare portata in seduta, riscoprendone l'appartenenza.