Non so se abbandonare l’università

Buongiorno Simona,

la questione non risiede tanto nel prosieguo o meno della carriera universitaria, o di questa facoltà nello specifico. Il tema centrale, è la sua felicità. Il “lavoro”, inteso anche come “studio”, è uno dei nostri compiti vitali. È ciò che insieme all’amore e alle amicizie dà vita alla vita. Dà un senso. Un’energia. Una motivazione. Da diverso tempo sembra che lei, Simona, non abbia ragionato e agito in termini di desiderio (e questo è il punto): “Premetto che fin dalle medie ho scelto la scuola superiore secondo il criterio “voglio una scuola che mi permetta di avere un futuro anche senza andare all’università”, perciò mi sono iscritta ad un istituto tecnico commerciale. Durante il quinto anno, sentendo i miei compagni e professori continuare a parlare dell’Università, ho deciso di informarmi su alcune facoltà. Inizialmente mi sarebbe piaciuto farne una inerente alla criminologia”. Già in questo passaggio, vediamo che lei non è entrata all’università spinta da un desiderio, una passione, una forza; bensì sulla persuasione delle parole degli altri. Al di là di questo, nel momento in cui doveva scegliere la facoltà, pensò a qualcosa di molto diverso rispetto a ciò che sta svolgendo adesso: criminologia. Dunque da un lato abbiamo la decisione di intraprendere un percorso che sin dall’inizio non la convinceva, ma di cui parlavano gli altri, e dall’altro una scelta non inerente a ciò che aveva pensato. Ma di questo, lei è perfettamente consapevole: “già al momento della scelta (ormai due anni fa) non ero per niente convinta di voler fare l’università, ma la paura di non frequentare più una sorta di scuola e di entrare nel mondo del lavoro a contribuito a farmi scegliere il male minore: andare comunque all’università nonostante sapessi che molto probabilmente non mi sarebbe piaciuto”. Chiaramente, il risultato non poteva che essere: “A due anni di distanza provo la stessa sensazione: l’università che ho scelto non mi piace, sono indietro con gli esami (del secondo anno ne ho passati solo 2) e non ho voti alti. Non ho più voglia di studiare, ogni volta che penso all’università mi sento male e mi viene l’ansia, stessa cosa ogni volta che devo studiare”. Lei ha un grandissimo vantaggio dalla sua parte: l’età. Ha solo 21 anni. Ha tutto il tempo per fermarsi, riflettere, centrarsi e capire cosa vuol fare veramente. Non cosa vogliono gli altri, non ciò che dicono gli altri, ma ciò che lei, Simona, desidera. Non deve necessariamente essere l’università. Può essere qualsiasi cosa, purché risponda al suo desiderio, alla sua identità, a ciò-che-lei-è. Non deve né sentirsi in colpa né delusa rispetto all’idea di interrompere. Non deve temere di deludere gli altri. La caduta, il fallimento, l’interruzione, sono tutte cose che appartengono alla vita in quanto tale. E meno male, perché sono proprio queste che ci fanno tornare all’essenziale dell’esistenza. Lei, Simona, si pone questa domanda: “Non so davvero cosa fare, se continuare con zero motivazione e studiare (con molta fatica) giusto per passare l’esame o se mollare tutto e provare un’altra strada”. Che ne dice di provare a formularla in un altro modo? Del tipo: voglio continuare su una strada che non c’entra nulla con me, giusto per il "pezzo di carta" o per accontentare l’aspettativa dell’Altro, o voglio attraversare il mare, per scoprire finalmente io chi sono?

I miei auguri.

Dott. Simone Evangelista